作者：刘敏 任飞扬
智能自习室一角 洛阳资料图片
智能自习室、共享自习室……近年来，随着“双减”政策的履行，校外培训机构压减，河南省洛阳市部分学生开始走进自习室进行课外学习。这些自习室和传统的自习教室有啥不一样？尤其是备受中小学生家长关注的智能自习室，它真能帮孩子学习吗？洛报融媒进行拜访，并约请业内人士剖析，为有需求的家长、学生拨开“迷雾”。
直击 智能自习室里 给孩子上课的是“机器”
“班里有孩子去智能自习室补课，不知道效果咋样”“啥是智能自习室？是机器人教课吗”……“双减”政策履行近三年，随着校外培训机构的减少，去智能自习室学习作为一种新兴的课外学习模式，虽然被一些家长们关注，但更多人并不理解。2023年11月27日19时许，到洛阳市洛龙区某智能自习室为大家进行了探访。
智能自习室像一间大办公室，推开贴着“入座即静”字样的门，映入眼帘的是摆着数十个格子间的大厅。和办公室不同的是，格子间里坐的都是学生，他们都戴着耳机，一人一台平板电脑，时时有事情职员在大厅里走动坚持秩序。在智能自习室前台的大屏幕上，家长可以通过监控，实时查看孩子的状态。
事情职员先容，平时上课的学生少，周末、节假日会多一点，来上课的紧张是小学生、初中生。
在智能自习室里，学生们咋上课？“大略来说，就像给常规的自习教室配上了智能学习机，而智能学习机上的内容，则是根据学生的学习程度，通过在线检测后自动天生的，每个人的都不同。”一名事情职员先容，线下虽然也配有老师，但不讲课、不答疑，紧张起监督、陪伴、跟踪学习进度、订定学业方案的浸染。
当天，有家长带孩子去咨询“初二数学补差”。看到，孩子先在学习机上接管了20多分钟测试。根据系统的推举，他须要从月朔开始补漏洞。借助该系统，事情职员为他订定了学习操持。一名事情职员先容，该自习室不属于课外培训机构，归属市场监管部门管理。
除了智能自习室，这几年共享自习室也吸引了一些学生。“我们共享自习室的紧张客户是考研、考公、考证的成年人。不过，在寒、暑假和期末考试前，也有一些高年级学生来上自习。”洛阳市新都汇某共享自习室老板说，共享自习室设置大略，只有一个隔间、一张书桌、一盏台灯，没有其他做事，一样平常一天收费不超过20元，280元可包月。
感想熏染 让孩子去自习室学习 是“费钱买自律”
想学习，给孩子买台学习机在家学就行，为啥非要去智能自习室？在智能自习室学习，孩子真能提高成绩吗？拜访中，我们创造，不少家长的心态是“费钱买孩子自律”，至于学习效果，则是“仁智见仁，智者见智”。
“之前买了学习机，我由于常常加班无法监督孩子学习，学习机就一贯放在角落里吃灰。后来，只能拿着该学习机，到它的线下智能自习室学习，想着在这里有人看着，孩子多少能学一点。”河南省洛阳市洛龙一实小学生家长张女士说。
在智能自习室学习，孩子们有啥感想熏染？洛阳市洛龙区某六年级学生小铭（化名）说，她以为和以往上辅导班差不多，也是每天放学后父母将她送到自习室，上课到晚上8点多。不过，在自习室没人强制你学习，可以根据学习机上显示的内容，自己安排学习的进度，“挺自由的”。但是，她的数学成绩从前期的30多分提高到70多分后，提升速率就不太明显了。
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目前，洛阳的智能自习室还不多，且在家长中的接管度也不算高。家长们的担忧十分详细：“孩子本就近视，每天对着平板学习，视力岂不低落得更快？”“没有老师讲课、答疑，孩子的漏洞真能补上？”“智能自习室的设备，要网络孩子的个人信息，数据安全、隐私能担保吗？”……
提醒 智能自习室 存在“擦边”补习风险
智能自习室在洛阳虽然兴起韶光不长，但在北京、上海等城市很受追捧，并且有向二三线城市“蔓延”的趋势。业内人士剖析认为，这与“双减”后校外培训机构压减、人工智能技能的发展有关。“目前，国家对智能自习室没有明确的规定，其不属于违规培训，但存在‘擦边’风险。”该业内人士认为，若未来认定其为变相培训，不用除干系部门会加强监管。
在老师们看来，无论是培训班还是智能自习室，都只是助力，不能当“救命稻草”。“作为家长，应努力提高勾引孩子的技能，能及时理解孩子学习中碰着的困难，帮助孩子有针对性地战胜困难，而不是大水漫灌，费钱了事。”洛阳市实验初中西席赵满满说。
采访中，洛阳市涧西区某初中班主任说，“双减”之下，现在更须要思考教诲的实质，而不能用各种各样的课外学习，将孩子的韶光填满，只图心安。（洛报融媒 刘敏 见习 任飞扬）
