“忽如一夜东风来，千树万树梨花开。”随着人工智能的大热，各种“少儿编程”培训机构也各处着花，在各种补习班、特长班中霸占了一席之地。随着人工智能时期的来临，“编程从头抓起”已悄然变成了现实。到底要不要送孩子学习少儿编程呢？寒假在即，许多家长正面临着选择
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溘然火起来了 余女士是一位9岁小学生的母亲。近，她正在为稽核各种少儿编程培训班而忙个一直。自从孩子跟她提及有同学报了少儿编程，她便开始在网上搜索干系信息。没想到，这一搜就停不下来了。 对付余女士来说，“少儿编程”还是一个全新的观点。除了在大学里的公共课上学过C措辞之外，她在其他场合就再也没有打仗过编程。“这么小的孩子难道就要学编程吗？”余女士感到不可思议。 然而，在浏览了几家少儿编程培训机构的网站后，余女士有些动了心。个中一家培训机构的网站上是这么写的：“编程是与电脑沟通的过程，学习少儿编程能冲破常规思维，看重逻辑思考，提升逻辑与思维能力，培养细心耐心与专注力，提升竞争力，轻松走在人工智能时期前列。”
余女士承认，正是“提升竞争力”这句话打动了她。为了不让孩子输在“起跑线”上，余女士和爱人颇是下了番功夫。长论坛上，她创造已经有许多家长给孩子报班学习少儿编程了。一位年轻的工程师家长这样写道：编程是人类和打算机对话的一种措辞，和人们用于沟通的汉语、英语等措辞一样，有着相似的习得过程，越早打仗，越能更好地节制。
在余女士看来，这些学了少儿编程的孩子就像一个个“小天才”，他们可以自己设计一个小，还能自己设置难度。比较“”的一个例子是，上海一位三年级的小学生在老师支配了口算作业后，自己设计了一个小程序，发给他的老师当教具。 在一个创作互换平台上，余女士看到了更多孩子上传的编程作品。让她感到不可思议的是，她在上面创造了类似微信“跳一跳”的小。看到这里，余女士心里也有了答案。
